kamanabroo
29th December 2013, 08:04 PM
http://drbagherpour.ir/wp-content/uploads/21.jpeg
حافظه یکی از توانایی های عالی مغز هست که باعث می شود، انسان بتواند، اطلاعات را ثبت و ذخیره کرده و در موقع لزوم آنها را به گونه ای فراخواند. از همین تعریف برمی آید که اختلالات حافظه (http://drbagherpour.ir/1392/06/25/%d8%a7%d8%ae%d8%aa%d9%84%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%ad%d8%a7%d9%81%d8%b8%d9%87/) می تواند، در اثر اشکال در هر یک از این سه مرحله به وجود آید، یعنی در مرحله ثبت، مرحله ذخیر ه سازی و سرانجام فراخوانی اطلاعات...
حافظهشامل آن دسته از فعالیتهایی است که به صورت حفظ یاد آوری تشخیص وانجام آنچه در گذشته آموخته شده است ظاهرمی گردد.بعضی حافظه را یکی از اشکال یادگیری می دانند.دسته ای آن را نتیجه ودلیل یادگیری می دانند.پاره ای آن رافعالیتی می دانند که در عین ارتباط جدا ازآن نیست.
نظریه ی خبر پردازی یادگیریفرایندهای یادگیری،به یادسپاری ویادآوری را موردبحث وبررسی قرار می دهد.
دراین نظریه نظام یاد به سه مرحله ی اصلی ،حافظه ی حسی ،حافظه ی کوتاه مدت وحافظه ی دراز مدت تقسیم شده است.
محل ذخیره اطلاعات
یاد گیری چگوته انجام می گیرد؟
ابتدامحرکهای محیطی به وسیله گیرنده های حسی دریافت می شوند و وارد حافظه ی حسی میشود.بعداطلاعاتی که به حافظه ی حسی وارد شده اند اگر مورد دقت یا توجه قرار گیرند وارد حافظه ی کوتا مدت می شوند سپس اطلاعات وارد شده به حافظه ی کوتامدت در ارتباط با اطلاعات قبلی موجود در حافظه ی دراز مدت رمز گردانی شده،به این حافظه وارد می شوند وجزء آموخته های فرد درمی آیند.
گنجایش حافظه ی حسی
گنجایش حافظه ی حسی تقریبانا محدود است اما مدت زمان ذخیره سازی اطلا عات دراین حافظه بسیار کوتاه (۱-۳)ثانیه است.دراین حافظه اطلاعات دقیقا مطابق بامحرکهای حسی ذخیره می شوند.
منبع: دانشنامه ی روانشناسی و علوم تربیتی
http://drbagherpour.ir/1392/09/19/%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D9%84%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA-%D8%AD%D8%A7%D9%81%D8%B8%D9%87-%D9%88-%DB%8C%D8%A7%D8%AF%DA%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C/
حافظه یکی از توانایی های عالی مغز هست که باعث می شود، انسان بتواند، اطلاعات را ثبت و ذخیره کرده و در موقع لزوم آنها را به گونه ای فراخواند. از همین تعریف برمی آید که اختلالات حافظه (http://drbagherpour.ir/1392/06/25/%d8%a7%d8%ae%d8%aa%d9%84%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%ad%d8%a7%d9%81%d8%b8%d9%87/) می تواند، در اثر اشکال در هر یک از این سه مرحله به وجود آید، یعنی در مرحله ثبت، مرحله ذخیر ه سازی و سرانجام فراخوانی اطلاعات...
حافظهشامل آن دسته از فعالیتهایی است که به صورت حفظ یاد آوری تشخیص وانجام آنچه در گذشته آموخته شده است ظاهرمی گردد.بعضی حافظه را یکی از اشکال یادگیری می دانند.دسته ای آن را نتیجه ودلیل یادگیری می دانند.پاره ای آن رافعالیتی می دانند که در عین ارتباط جدا ازآن نیست.
نظریه ی خبر پردازی یادگیریفرایندهای یادگیری،به یادسپاری ویادآوری را موردبحث وبررسی قرار می دهد.
دراین نظریه نظام یاد به سه مرحله ی اصلی ،حافظه ی حسی ،حافظه ی کوتاه مدت وحافظه ی دراز مدت تقسیم شده است.
محل ذخیره اطلاعات
یاد گیری چگوته انجام می گیرد؟
ابتدامحرکهای محیطی به وسیله گیرنده های حسی دریافت می شوند و وارد حافظه ی حسی میشود.بعداطلاعاتی که به حافظه ی حسی وارد شده اند اگر مورد دقت یا توجه قرار گیرند وارد حافظه ی کوتا مدت می شوند سپس اطلاعات وارد شده به حافظه ی کوتامدت در ارتباط با اطلاعات قبلی موجود در حافظه ی دراز مدت رمز گردانی شده،به این حافظه وارد می شوند وجزء آموخته های فرد درمی آیند.
گنجایش حافظه ی حسی
گنجایش حافظه ی حسی تقریبانا محدود است اما مدت زمان ذخیره سازی اطلا عات دراین حافظه بسیار کوتاه (۱-۳)ثانیه است.دراین حافظه اطلاعات دقیقا مطابق بامحرکهای حسی ذخیره می شوند.
منبع: دانشنامه ی روانشناسی و علوم تربیتی
http://drbagherpour.ir/1392/09/19/%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D9%84%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA-%D8%AD%D8%A7%D9%81%D8%B8%D9%87-%D9%88-%DB%8C%D8%A7%D8%AF%DA%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C/